În timp ce în alte țări școlile sunt dotate cu aparatură de ultimă generație, iar elevii învață în săli confortabile și moderne, la Focșani, în România, copiii noștri îndură frigul la școală, îmbrăcați cu gecile și fularul pe ei, ca și cum am fi în urmă cu 50 de ani. Cum poate România, în 2024, să permită o asemenea situație?

În loc să le asigurăm o educație de calitate, îi obligăm să se concentreze nu pe lecții, ci pe cum să suporte frigul din clase.

Școala ar trebui să fie un spațiu sigur și prietenos, un loc care să îi încurajeze să învețe și să viseze la un viitor mai bun. Dar cum să le cerem performanță și implicare în condițiile în care elementele de bază, cum ar fi căldura, sunt încă un lux pentru mulți elevi din România?

Este timpul să acționăm! Să nu mai ignorăm lipsa de condiții din școli, să cerem soluții reale pentru educația copiilor noștri și să ne asigurăm că, în secolul XXI, toți elevii români beneficiază de condițiile necesare pentru a învăța și a-și dezvolta potențialul.